恭喜你，说明孩子非常聪明，已经抄出心得了。
自己去做做
自己的寒假和暑假作业都是抄同学或者干脆乱写答案的。
换句话说能找到同学抄的都很不错了，很多同学压根自己也都是乱写的。
现在自己大了，也有孩子了。家长们自己翻开孩子们的寒假作业，你自己看看，成年人需要多少时间的工作量才能完成上面的作业，上面的作业都是些什么乱七八糟的东西呀。
很多作业也非常奇葩，根本不是马上能做完的。
对了，还要写日记不是吗？这个日记就更加搞笑了，今天我吃了鸡肉，今天我和小朋友见面了，今天我爸爸妈妈准备过年了，今天我卖烟花了。。。。。。
都是这种文体，这比寒假作业还搞笑。
很多成年人做做孩子的作业，你都会发现不是马上能够做完的，更别说孩子了。
如果作业还能抄完，说明孩子已经算不错了。
数量和质量
历来我们都注重数量不注重质量。
我们喜欢让孩子们重复，重复，再重复。
寒假暑假作业这样布置没有任何作用，只会同时增加孩子和家长的心理负担。孩子玩也玩不好，学也学不好。
也许老师喜欢这样量化方式去约束孩子，其实孩子真的完成不了。
重复一万次 1+1 = 2，不如一次真正明白一个道理。
假期本身就是应该让孩子放松和认识这个世界，学习人文，家庭，社会的机会，何必非要用一堆垃圾作业去约束孩子。
与其这样还不如给孩子布置一个主题：在假期做一件真正有意义的事情。
事情不在多，在于有意义，在于自己认识到其中的意义，在于自己真正喜欢这一件有意义的事情。生命在于探索，比如说孩子觉得今年坐飞机出行了，去了不少地方才有意义，何乐不为呢？
对大人来说习以为常，对孩子来说值得纪念。
哪怕是孩子推陈出新，做了一个抖音小短片，这种工作都应该是鼓励而不是排斥。
在几周的时间内，休息好，玩好，做对一件喜欢的事情就足够了。
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